任示，站起，到台。
台个，部分，部分里材料或者。
最排两个话，音很。
调麦克，把准备好页展。
"叫苏，目参与个数建模方向研究，今主介绍其个子模块框架，涉及核容，概分钟。"
始讲候，台两个聊，往边。
讲分钟，没超。
结束之，两个举提问，都于建模方向，回答。
第个问题结束之，台个又举。
过。
旁边个戴镜男。
指。
站起，话，音很平。
"苏研究员，第段提到个参数验证部分，用最终结果还过程参数？"
愣，个问题比两个层。
"过程参数，调过次，个调。"
"为么调？"
"原径段接稳，调之径变，但结论更稳。"
点点，没再话，。
主持宣布环节结束，回座位。
，旁边个男把起，侧过，用很音。
"苏，谢洵。"
"。"
顿，"么？"
"陈主任跟提过。"
"哦。"，"个参数问题，以吗？份推演。"
"正式文件，稿。"
"稿也。"
，表很认真，像随。
"活结束边等。"
"好。"
把翻，继续。
活结束已经午，陈主任确认几件事，候，谢洵站廊里等着，里还拿着本。
"真等。"
"好。"
们廊两把子，把稿本翻到个部分，放面。
，得很仔细，用指边比划，像核对么。
概分钟，抬起。
"里。"指个位置，"如果用另种分解方式，以用拉径，也能保持稳定。"
指方。
方向对。
"试过？"
"别模型试过，原理样。"
"。"
把本翻到半截，里面夹几张，自己推演。
拿过对比，确实以用。
"自己推？"
"嗯。"
"么候推？"
"个。"
把几张还，靠回背。
"谢洵，打算么候组？"
"陈主任让先，还没确定。"
"应该。"
把几张夹回里，句。
"谢谢。"
然站起，收包，准备。
两步，回过。
"苏，个稿本放里？"
"随带。"
"丢好。"
"。"
点点，。
着背，刚才几张，得个确实般。
#第章
活结束第，沈博处理结果。
方消息告，容简单：操作记录属实，认定为非法篡改志愿，移交至相部留档处理，同取消其应届考相资格认证记录，响续档案。
换句话，沈博考成绩张还，但档案里页记录，之参加任何需调取考档案考试、评优或者招录，件事都被见。
把消息完，放，拿起稿本。
午谢洵个分解方式，验证两，以用，径缩，结论也稳。
把原段遍，然从到尾检查遍个模块。
没问题。
方，告度。
方回："收到，陈主任边很顺利，预计周以阶段性确认。"
回："好。"
然收起稿本，买个包子，完。
顾依午消息过。
"苏，没唐
