周主任得丫疯------------------------------------------。，对面只剩团卷起被子。，旁边压着张条：“姐，周主任。”把条叠起塞袋。孩子，得比兔子还。，就见林军从里面，得喘吁吁。“姐！周主任见！为么？个徒，连器都没摸熟，添。”林军得倒像，连老周摆个作都，“还‘姐能把断率，把个主任让当’。”，没。“。自己。姐！正呢——又。”，器轰鸣震得面颤。空里飘着棉絮油。林棠站，吸。主任老周正蹲台器面，跟两个技术骨干嘀咕么。“周主任。”老周没抬。“周主任。”老周抬起，见，眉皱起：“么？您把断率，就把主任让。”
老周被噎：“个话——”
“。您位子。”
林棠把作册掏，翻到图几页，递过，“您个。”
老周没接。
旁边岁老刘嗤：“林，个徒，几张图就指点？”
“指点。解决问题。”老刘被噎。
老周盯着秒，伸接过本子。
第页候，表还“倒能么”。第页候，眉皱起。第页候，蹲，站起，把本子凑到灯底。
“个……？”
“嗯。”“个公式，谁教？”
“爸记里。”
老周沉默儿。老林确实留记，事儿厂里都。但老林记里没些……敢肯定。
“个方案，把A型连杆隙调到零点？”
“对。现零点。调到零点，断率能成。”
“成？”老刘旁边插嘴，“个丫片子，张嘴就？”
林棠没理，着老周：“周主任，，，就借仓库里台废器拆几个零件。改好，算；改好，。”
老周盯着好儿。
“。”老周把本子还，“试。但丑话——岔子，兜着。”
“用您兜。”
林棠接过本子，转就。
老周面喊：“等等！”
回。
老周表点别扭：“图……得还。”
林棠从，林军还蹲。
“么样？”
“同。”
“啊？”林军瞪睛，“周主任同？”
“图得还。”
林军挠挠。姐候还徒，候还徒，但姿势变——腰板挺直，步子也稳。
“姐，真能把么率？”
“断率。”
“对，断率。”
“能。”
“面馒呢？”
“先别惦记面馒。”林棠拍拍肩膀，“帮借个扳。”
“借扳干啥？”
“拆器。”
“借？”
“。”
“啥？”林棠着，忽然得任。
午，林棠个钻仓库。林军借扳——借把，因为确定“”么，干脆把、、都拿。
林棠钻堆破烂里，扳拧得嘎嘎响。
“姐，到底搞啥？”
“台器，”指着台废弃细纱，“连杆构设计问题。爸记里过，只换个偏轮，调隙，就能减纱线断。”
林军盯着堆锈迹斑斑零件半：“姐，么？”
“，就。”
“以——”
“以没窍。摔跤，窍。”
林军将信将疑“哦”。
拆得太专注，没注到仓库个。
“又？”林棠抬，见顾站，里拿着筒。
“拆零件。”晃晃里扳。
顾过，台被拆得零落器。
“修个？”
“点。”
“跟谁？”
“爸。”
顾没再问。“，别太。”完转。
“顾科。”林棠叫。
回。
“昨谢谢帮叫夫。”
“用谢。分事。”。
林棠继续拆零件，忽然现林军么候溜，蹲旁边坏笑。
“笑么？”
“个顾，”林军压音，“腰好。”
“么事？”
“老往边，事？”林棠里扳。
“保科，巡夜本职作。”
“以个仓库啊。”
“……”
“姐，。”
“。”林棠把块油腻腻破布扔过，“。别儿碍事。”
林军笑嘻嘻。
候，林棠从仓库，布袋里装几个拆零件。
回到筒子，林军已经把炉子好，锅里煮着锅清汤——菜叶子加几片豆，连盐都放得抠抠搜搜。
“姐，饭！”
林棠锅汤，又弟弟期待神。
“军，咱们现最缺么吗？”
“？粮票？面馒？”
“都。”林棠边，“让相信能。”
“相信啊。”
“弟，信没用。”
“谁信用？”
“周主任。”林军：“让试吗？”
“爸面子，信本事。”林棠把零件倒，“等真把断率，才算信。”
林军着——还沾着，指乎乎，但睛很亮。
“姐，以样。”
“以么样？”
“以敢跟周主任话，敢睛，连器都敢碰。”
“现敢。”
林棠把零件收好，“军，姐过次。过次，没么敢。”
林军张张嘴，端起碗汤，烫得直咧嘴。“姐，面馒……”
“等把器改好，第个买。”
“话算话？”
“算话。”
林军笑，太。
