还裹着盛残留燥，吹得樟叶子作响，阳透过枝叶缝隙，青板投斑驳，像撒碎。（）班教，苏抱着摞刚领课本，指尖被张棱角磨得微微疼，额碎被汗濡湿，贴洁额，尖沁细密汗珠，连呼吸都带着几分燥。
刚从教务处领完，正翼翼往教里，怕怀里课本滑落。苏性子向，话，眉总带着丝淡淡疏，就像里躲荫珠，清又柔。从到，都群里最起个，成绩等，相貌清秀，擅交际，边几乎没么朋友，习惯个，个，个过园每条。
“让让，让让！”突然传阵急促脚步，伴随着清朗又带着几分慌音，像阵样席卷而。苏还没得及回，还没得及任何反应，就被股力量撞个趔趄，脚个稳，微微晃，怀里课本哗啦啦散落，清脆响。最面本《语文》，封面被粗糙面蹭折痕，格显。
“对起！对起！故！”连忙脚步，满愧疚，步弯腰捡散落课本。作很，指尖经碰到苏，瞬，两同顿。苏很凉，像刚从冰箱里拿冰块，而干燥，带着阳度，碰瞬，像流划过苏指尖，顺着指尖蔓延到底，让像被烫到样，猛缩回，颊瞬泛起层淡淡晕，连根都透，也受控制加，砰砰砰个。
抬起，张干净利落。眉弯弯，尾微微翘，笑起候，底盛着，干净又亮；梁挺，嘴唇，带着淡淡；额碎些凌，被汗打湿，贴额，却丝毫响清爽，反而几分随性与张扬。里还抱着个篮球，篮球沾着淡淡，球领敞着，线条清晰锁骨，球沾着淡淡汗，散着股独、阳又干净息，像里，清爽又活力。
“叫陆辞，也个班，实好，刚才赶篮球，太着急，没到。”陆辞音清朗悦，像泉，叮咚作响，语里满歉，神里也带着真切愧疚，“都怪，太急，把都弄掉，还蹭坏课本。”
苏咬咬唇，指尖攥着角，努力平复着底慌，音细细，像蚊子哼样，：“没系，叫苏。”完，也弯腰，陆辞起捡散落课本。两指尖偶尔再次碰到起，每次碰，都像细流划过，让苏由得加几分，颊也越越，敢抬陆辞，只能着，翼翼捡着课本，指尖都些微微颤。
陆辞作很，转就把散落课本都捡起。仔细拍拍每本课本面，作柔，怕再把课本弄脏，然又翼翼把本被蹭到《语文》放最面，用指尖抚平封面折痕，虽然折痕依清晰，但能用。把理好课本递到苏面，语里依满歉：“真很抱歉，把弄脏，还弄折痕。介，带张皮，再歉，好好？”
苏接过课本，指尖碰到陆辞指尖，又速移，像受惊鹿样，：“用用，点痕迹而已，碍事。”完，抱着课本，步教，敢回，只得目，像束，追着脚步，让颊越越烫，也越越，连呼吸都变得些急促。，陆辞，着
