第章盛蝉鸣与初见〇，
蝉鸣聒噪得像把个世界都揉碎浪里。林墨背着洗得双肩包，
站班，额角汗顺着颌线往滑，滴米衬衫，
晕片渍。转到第，父母作调，
从方到座方省，切都陌。教里面已经半，
叽叽喳喳话混着蝉鸣，让些局促。班主任个戴着框镜女老师，
姓王，指指教排靠空位，对林墨：“林墨同，先里吧，
等再统调座位。”林墨点点，抱着摞课本，步向排。
脚步很，却还吸引目，些目里好奇，探究，也几分漫经。
着，尽量避所线，直到到个空位旁，才缓缓抬起。就，
目撞双清澈睛里。斜方女孩，穿着样，
扎成个干净马尾，几缕碎贴颊旁，被阳镀层柔边。
正着里记本，尖作响，到，微微侧过，向林墨。
睛很亮，像盛着盛最清澈，尾微微挑，带着几分经灵。
到林墨，先愣，随即嘴角弯起个弧度，两颗虎，
音清清脆脆，像铃样：“同？好呀，叫晓。”晓。
林墨里默个名字，只得像阵清凉，吹过燥。张张嘴，
原本准备好自介绍，却刻卡壳，只讷讷吐两个字：“林墨。”“林墨，
”晓复遍名字，睛弯成，“很好名字。”完，又转回，
继续记，马尾辫随着作晃，林墨线里，留柔弧线。
林墨站原，莫名几分。到自己座位，把课本放肚里，
目却受控制，次次飘向斜方个背。晓姿很端正，脊背挺得直，
阳透过户，落梢肩膀，勾勒柔轮廓。而字，
而微微蹙眉考，而又旁边女笑，每个作，都像被放样，
清晰印林墨底。从没过，自己样个平凡盛午，
遇见个让就记女孩。蝉鸣依聒噪，阳依炙，林墨却得，个，
好像因为个叫晓女孩，变得样。第堂课语文课，
老师讲朱自清《荷塘》，林墨却个字都没。注力，
全都被斜方晓吸引。着认真记记样子，
着跟着老师微微点样子，着偶尔转同交流，里闪烁芒。
甚至始偷偷观察切，用支钢，记本淡，
面着图案，指纤细，握姿势很好。课铃响候，
林墨才猛回过神，现自己课本，竟然满晓侧。
慌忙用捂课本，颊瞬涨得通，像么亏事样。偷偷向晓，
正同收拾着，准备操课操，并没注到边。林墨松，
却又忍些失落。着晓同笑笑教，背渐渐消失廊尽，
里空落落，像被么揪。拿起，课本空处，
两个字：晓。很，却像刻里。，从个盛初见始，
个叫晓女孩，注定成为青里，最难忘景。
第章同距第周，班主任按照成绩，调班级座位。
林墨里既期待又紧张，偷偷祈祷着，希望能晓得些，怕只，
也好过隔着半个教。当班主任“林墨，晓，们俩第组第排”候，
林墨脏像被只紧紧攥，猛。几乎刻抬起，向晓，
而晓也正好向，里带着几分惊讶，随即又个熟悉、带着虎笑容。
“好巧呀，林墨。”晓抱着自己课本，到个空位旁，对林墨。“嗯，好巧。
”林墨音些紧，努力让自己起平，泛尖，却卖激。
们成同。林墨靠位置，晓边，两之只隔着条过，
却又像隔着个世界。林墨得，能闻到晓淡淡清，
像栀子，清清淡淡，却又格好闻。敢转，
只能假装认真理着自己课本，指却因为紧张，微微些颤抖。
“课本需帮放吗？”晓着忙脚样子，忍笑着问。“、用，
自己就好。”林墨连忙摇，把最本英语塞肚里，然直，
尽量让自己姿势显得自然。成为同之，林墨才现，晓个特别朗又细女孩。
课，提把老师讲课本翻到对应页码，
放两共用角；林墨忘记带橡皮候，
默默把自己橡皮推到面；林墨课神被老师点名候，
用胳膊肘碰，提问题答案。而林墨，也始默默注着晓切。
晓数太好，每次数课，都皱着眉，咬着杆，
苦恼样子；晓莓棒棒糖，每午课，
都卖部买根；晓英语很好，每次英语课朗，
老师都点名让示范。林墨数成绩很好，班级里数课代表。
现晓每次数作业，都遇到很难题，咬着杆半，也个字。
里，里些疼，却又该么帮忙。直到次，自习候，
晓对着数函数题，愁眉苦半个，稿满满张，
还没。叹，把放，趴子，
嘟囔着：“题也太难吧，真数。”林墨猛，
犹豫，还推推晓胳膊，：“个，题，以教。
”晓猛抬起，睛亮晶晶，像到救：“真吗？林墨，太好啦！
”语里满惊，没丝毫客套，让林墨原本紧张，瞬放松。
拿起晓稿，题目，然拿起，步步解题，边，
边讲解。音很，很柔，自习教里，格清晰。
晓凑得很，扫过林墨臂，带着淡淡栀子。
林墨又始加速，尽量集注力讲解题目，敢丝毫分。讲得很细致，
从题目已条件，到解题突破，再到每步计算，都讲得清清楚楚。
晓得很认真，而点，而皱眉，而又恍然悟“哦”。
当林墨讲完最步，着稿完解题过程，睛里闪烁着芒：“林墨，
也太厉害吧！么难题，子就讲！”被样夸奖，
林墨颊微微泛，挠挠，些好：“其实也没很难，
只掌握方法就好。以数题，都以问。”“真吗？太好！
”晓笑起，虎，格，“以就赖啦，林墨同。
”“嗯。”林墨点点，里像被塞颗糖，甜甜，。从之，
晓经常拿着数题问林墨。林墨也总耐讲解，候，两凑起，
挨着，着同张稿，讨论着题目。教里灯柔洒们，
透过户，照，面投斑驳子。林墨很样刻，
晓靠得么，话音，
因为解难题而笑容。，自己对晓，
正点点加，像颗种子，青壤里，悄悄根芽。而同距，
成靠晓最距，也成青里，最回忆。
第章运，迎度季运。园里彩旗飘扬，
广播里放着激昂音，个园都充满青活力与朝。林墨育成绩般，
报名男子米，唯得自己还能坚持项目。而晓，
则班级里宣传委员，负责广播稿，为班级里运员加油助威。运第，
格好，阳媚，习习。林墨站米起线，里些紧张。
着边其班级运员，个个都材，起力充沛，而自己，
显得些单。“林墨，别紧张，定以！”熟悉音响起，林墨转过，
到晓站边，里拿着个喇叭，正对着用力挥。带着灿烂笑容，
睛里满鼓励，阳洒，让起格耀。林墨里瞬定，
对着晓点点，个坚定笑容。令枪响，
运员们如同弦箭样冲。林墨按照自己节奏，紧着，
始还能跟部队，到第圈候，力始渐渐支，呼吸变得急促，
双腿像灌铅样沉。速度，被边运员个个超过。
边传班级同加油，林墨却得些音越越，始些，
只休息。就坚持候，到晓音，
清晰而响亮：“林墨，加油！坚持！以！”音像股力量，
注入林墨里。猛抬起，向边晓。正跟着方向，
边边喊，里喇叭被举得，被吹得些凌，却依笑得灿烂。
林墨里，咬紧，调呼吸，迈脚步。再边运员，
再自己排名，里，只边个为加油女孩。步步着，
每步都像踩自己，每步都充满力量。最圈候，
林墨速度又起。超过个又个运员，朝着终点线冲。
当冲过终点线刻，几乎瘫倒，喘着，
汗顺着颊、脖颈往流，浸湿。“林墨，太棒！
”晓刻过，蹲边，递瓶条毛巾。满汗，
却依笑着，里闪烁着骄傲芒：“第名！已经很厉害！”林墨接过，
，冰凉滑过喉咙，缓解疲惫。着晓，颊因为而泛，
额角碎被汗打湿，贴皮肤，却依好。些么，却因为太累，
只能对着个虚笑容。晓扶着站起，陪着到班级休息区。
，着话，讲着刚才比赛精彩瞬，讲着班级同对夸奖，音，
像只鸟。林墨着，着侧，里满满都。
运第，女子×米接力赛。晓班级接力队最棒，
也最键棒。林墨站边，里比自己比赛候还紧张。
着晓其位女站起线，着运，里默默为加油。比赛始，
棒女得很顺利，班级直保持第名位置。当接力棒传到晓里候，
像只盈鹿样冲。速度很，马尾辫扬起，
吹起角，像只展翅欲蝴蝶。林墨睛紧紧盯着晓，
着点点缩第名差距，着奋力奔样子，里既紧张又期待。
就最米候，晓猛加速，超过面女，第个冲过终点线！“赢！
们赢！”班级里同瞬沸腾起，呼响彻个操。晓冲过终点线，
被其位女紧紧抱起，们笑着，着，满胜利悦。
林墨也跟着起，步过，着被围晓，溢着灿烂笑容，
睛亮得像。到林墨，挣脱同怀抱，到面，兴奋：“林墨，
们赢！们第名！”“到，晓，得真，太厉害！
”林墨由衷夸奖，里满欣赏。晓笑得更，颊，
像熟透苹果。刻，林墨得，运，都甜，而个奔女孩，
成里最美景。运结束，班级里组织聚餐，庆祝取得好成绩。
教里，着零，着料，笑笑。晓林墨边，
分享着自己里薯片，两聊着，从运聊到习，从兴趣好聊到未。
林墨着边晓，灯，笑容格柔。，个运，
个奔、为加油女孩，已经刻里，成为青里，
无法磨灭记忆。第章与秘密方，已经始飘起。
寒呼啸着穿过园，吹，像刀子割样疼。教里得很，
面寒形成鲜对比。林墨质偏寒，每到，脚就变得冰凉。
尤其课候，座位，脚冻得麻，连都握。
晓很就现个问题。课，林墨冻得实受，搓着双，
却依没丝毫。晓里，悄悄从自己肚里拿个袋，
递林墨：“，个袋，捂捂吧。”林墨愣，
着个袋，面印着熊图案，里。接过袋，
度瞬传遍全，冰指渐渐。向晓，：“谢谢，
晓。么办？”“还个，放肚里呢。”晓笑着，
两颗虎，“么凉，肯定比更需。”林墨没再推辞，
抱着个袋，里像被塞团，，甜甜。从之，
晓每都带着两个袋，个自己用，个林墨。候，林墨脚也冻得冰凉，
晓还把自己脚贴分，让贴子里。晓细与柔，像里阳，
点点着林墨。始更加注晓，也始默默为些事。
晓豆浆，却总因为赶而忘记买，于每都起分钟，
餐，买两杯豆浆，杯自己，
杯留晓；晓总容易没，于自己袋里，
备好各种颜芯，随以用；晓容易冒，
于自己包里，放冒药润喉糖，以备之需。林墨些事，
都很细微，从没告诉过晓，只默默付着。晓接过豆浆，
里惊；晓用芯字，嘴角笑；晓冒，
药，渐渐好转样子。把对晓，藏些细微事里，
藏阳里，藏自己底，成为个能秘密。，
很。个园都被覆盖，装素裹，美得像童话世界。课候，
同们都到操玩，打仗、堆，笑语传遍个园。晓也拉着林墨，
起操。穿着件羽绒，映衬，显得格亮。
像个孩子样，里奔着，笑着，抓起把，揉成球，朝着林墨扔过。
“林墨，接招！”球砸林墨肩膀，碎成片。林墨愣，
随即也抓起把，揉成球，朝着晓扔过。两里追逐着，打闹着，
落们、肩膀，却点都得。晓累，棵松，
弯着腰，喘着，满笑容，颊，像梅。
林墨到边，着，里满满都。“林墨，，里景好美啊。
”晓抬起，着漫，。“嗯，很美。”林墨目却没景，
而落晓。映衬，格皙，睛亮晶晶，
像盛着个。晓转过，向林墨，正好对目。
两目空交汇，林墨瞬漏拍，慌忙移线，颊微微泛。
晓着慌样子，忍笑起：“林墨，么？么？
”“没、没么，能冻。”林墨含糊回答，里却像揣只兔子，砰砰直。
很告诉晓，，从初见个盛始，就直着。告诉，
些里袋，些清晨豆浆，些默默付，都因为。
话到嘴边，却又咽回。害怕，害怕自己告，打破现样美好系，
害怕晓拒绝，害怕从此以，两连同都成，连朋友都成。于，
把份，继续藏底，藏个飘里，成为青里，最珍贵秘密。
还着，落两，落园每个角落。林墨着边笑着晓，
里默默着：就样吧，就样陪着，守护着，就好。
第章考硝烟与并肩，期末考硝烟渐渐弥漫个园里。
期习已经过半，次考，对半期习成果检验，
也分班依据。班级里氛渐渐变得紧张起，同们都始埋苦，
教里再也没往喧闹，只剩尖划过张。林墨成绩直很稳定，
班级里名列茅，尤其理科，更项。而晓成绩则些偏科，文科很好，
理科尤其数物理，总拖腿。次考，晓显得格焦虑，
每都泡题里，眉总紧紧皱着，也没往笑容。林墨里，
急里。，晓很努力，理科习，靠努力够，
还需掌握正确方法。于，决定，考之，帮晓好好补习理科。
每放，同们都陆续教，林墨晓却留，起教里习。
林墨把自己理理科记拿晓，些记条理清晰，点突，
每个识点都讲解得很细致。晓讲解错题，分析错误原因，
总结解题技巧；针对性练习题，帮巩固识点；陪着起模拟试卷，
然起批改，起分析。晓得很认真，也很刻苦。再像以样，
遇到难题就放弃，而缠着林墨，遍又遍问，直到完全弄懂为止。候，
两到很，教里灯，成园里最熄灭灯。，
面起，淅淅沥沥，敲打着教户。林墨晓还教里物理试卷，
晓遇到很难力题，很久都没。趴子，着试卷，
里满疲惫沮丧。“又遇到难题？”林墨放，向晓，问。
晓点点，音些哑：“嗯，题真，太笨，
么都物理。”着晓失落样子，林墨里些疼。拿起晓试卷，
题目，然拿起，稿步步受力分析图，边，
边讲解：“晓，，题键受力分析，
先物受到所力，然再根据力成与分解解题……”音很柔，
像样，滋润着晓田。晓抬起，着林墨认真侧，灯，
睫毛很，睛里满专注。里渐渐定，认真着讲解，
跟着，点点理解题目。，已经点。还着，越越，
没丝毫。林墨晓收拾好，准备回。到教，
着面瓢泼，两都些犯难。“带伞，过只把伞，
能够两个用。”晓从包里拿把伞，些好。“没系，
们起撑吧。”林墨。两共撑把伞，幕里。伞很，
只能勉遮两半，还打们肩膀裤腿。
林墨尽量把伞往晓边倾斜，自己半边子，几乎都暴。“林墨，
往边点，都淋湿。”晓察到，连忙把伞往林墨边推。“没事，
别淋湿，冒就好。”林墨笑着，依把伞往晓边倾斜。
打湿林墨，顺着颊往流，里，却。
晓并肩，脚步很，着敲打伞音，着彼此呼吸，
仿佛都。送到晓区，晓着林墨湿透半边子，
里满愧疚：“林墨，都怪，让淋湿。回换，别冒。”“没事，
吧。”林墨笑着，着晓区，直到背消失里，才转。
回到，林墨果然冒，烧到度。药，躺，却点都得难受。
起晓共撑把伞景，起愧疚神，起柔音，
嘴角忍微微扬。考如期而至，考，林墨挥得很稳定。而晓，
林墨帮助，也到理科习方法，答题候，比以自信很。
考成绩，班主任教里公布成绩。当到晓名字，
班级排名从名，到第名，理科成绩更很步，
全班同都惊讶赞叹。晓睛瞬亮起，转过，向林墨，
里满激激。林墨对着个鼓励笑容，里也为到。课之，
晓拉着林墨胳膊，兴奋：“林墨，谢谢！如果帮补习，
肯定考么好！”“自己努力结果，只帮梳理而已。
”林墨笑着，着晓样子，得，所付都值得。考硝烟散，
留，两并肩奋斗回忆，彼此陪伴。林墨，段起习子里，
对晓，又分，而份，也成继续努力力。
第章分班岔期，按照文理倾向，始文理分科。
面临第个选择，也着，朝夕相处半同，
将被分到同班级，从此同。班级里氛，因为分科事，
变得些沉。同们都纠结着，到底选文科还选理科。林墨理科成绩很好，
毫犹豫选择理科。而晓，文科成绩突，理科虽然林墨帮助步，
但文科相比，还差距。站岔，些迷茫。“林墨，
到底该选文科还理科啊？”自习候，晓趴子，着分科向表，
纠结问林墨。林墨放，向晓，认真：“晓，文科成绩很好，
尤其语文英语，班级里都名列茅，选文科话，很优势。而且，
自己也更文科，吗？”晓点点，里带着几分失落：“，文科，
舍得们班同，更舍得……”话没完，颊微微泛，
偷偷林墨。林墨里猛紧，晓没话么。也舍得，
舍得晓分，舍得每起课，起习，起笑子。
能么自私，能因为自己舍，而耽误晓未。“晓，
分科只暂分，们还同个，还以经常见面。
”林墨努力让自己音起平，里却像被么堵样，闷闷，
“而且，选文科最好选择，能因为舍得，而放弃自己优势。”晓着林墨，
里渐渐泛起泪。林墨对，就舍得。半，
林墨已经成活里或缺部分，习惯每起课，
习惯遇到难题就帮忙，习惯边陪伴。“，分。
”晓音带着哽咽，泪终于忍掉，滴分科向表，晕片渍。
着晓哭，林墨里慌。从没见过晓哭，直都么朗，么笑，
像个太阳样。忙脚从包里拿巾，递晓，慰：“晓，
别哭，们没分，真。以课，以，放，们以起回，
周末，们以起图馆习。”晓接过巾，擦擦泪，抬起，着林墨，
里带着希冀：“真吗？真经常吗？”“嗯，真。”林墨用力点点，
里定决，就算分科，也晓，直陪着。林墨劝，
晓最终还分科向表，填文科。而林墨，则填理科。分班，
教里弥漫着别伤。同们互相交换着联系方式，着舍话语，
甚至眶。林墨晓座位，谁都没话，只着对方，
里满舍。“林墨，文科班。”晓，音里带着几分哽咽。
“嗯，理科班，就们班隔壁层。”林墨，
“以每都午饭，放也等起回。”“好。”晓点点，
个带着泪痕笑容。课铃响，同们始收拾自己，搬到班级。
晓抱着自己课本文具，站教，回向林墨，挥挥：“林墨，。
”“嗯，吧，等儿。”林墨对着挥挥，着背，步步教，
消失廊尽，里空落落，像被抽么。分班之，
林墨果然遵守自己承诺。每午课，都第到文科班，
等晓起堂午饭；每放，都文科班等晓，
然起回；周末候，们约图馆，起习，起。
虽然同个班级，们之距，并没因为分班而变。
反而因为能刻起，而更加珍惜彼此相处。们分享彼此班级里趣事，
讨论习问题，起吐槽规章制度，起憧憬未活。
林墨把自己班级里趣事讲晓，把自己理理科习资料拿晓，
让文科习之余，也能巩固理科识；晓把自己优秀作文拿林墨，
把文科班老师讲趣历史故事讲林墨，把自己礼物送林墨。
们系，依像以样亲密，甚至比以更加默契。林墨，分班岔，
并没让们散，反而让们更加坚定彼此里位置。而些起过子，
些并肩奋斗，些别舍与逢，都成们青里，最珍贵回忆。
第章图馆午周末图馆，总格。阳透过巨落，
洒，落板，形成片片斑。架籍排列得，
空弥漫着张与油墨清。林墨晓，每个周末都约里起习。
们总靠个位置，里阳最好，野也最阔。
林墨带着理科习题册参考，晓则带着文科课本记，两各自埋习，
互打扰，却又彼此陪伴。林墨题候很专注，眉微微蹙着，尖作响，
偶尔，考片刻，然又继续。晓候很，边，
边记本记点，阳洒，柔轮廓，让起格婉。
候，累，两放，靠背，着景，聊聊。
们聊最，聊，聊园里卦，聊未。“林墨，
以考么啊？”晓着，问。“考京，计算专业。
”林墨，里闪烁着芒，“呢？晓，考里？”“考方，
汉语言文专业。”晓笑着，“文字，作，希望以能成为名作。
”“很好啊，晓，文章么好，定以成为名优秀作。”林墨由衷。
“也加油，考京，成为名厉害程序员。”晓转过，向林墨，
里满鼓励。两相笑，阳落们，而美好。们，
个方，个方，似遥，却又因为彼此陪伴，而充满力量。习之余，
林墨陪着晓，图馆里。晓文类籍，
尤其散文，架踱步，仔细挑选，然拿着，回到座位，
津津起。林墨则陪边，些科普类或者历史类籍，偶尔侧过，
着晓样子，里满满都。次，
晓架到本绝版散文集，直。拿着，
到林墨面，睛亮晶晶：“林墨，，到本！太容易！
”林墨着样子，也跟着笑起：“恭呀，终于到。”晓座位，
迫及待翻，起。得很入迷，而嘴角微微扬，而眉蹙起，
完全沉浸世界里。林墨没打扰，只着，着阳梢跃，
着专注侧，里得格稳。候，
图馆里举办些分享或者作讲座，晓都拉着林墨起参加。
得很认真，记本记些悟，林墨则陪边，
虽然对文类讲座很兴趣，却因为晓，所以也得格认真。
讲座结束，两起讨论讲座容，晓分享自己悟，林墨认真着，
偶尔也表自己法。们观点候同，却从争吵，而互相尊，
互相理解。图馆午，总过得格。从阳正好，到夕阳，从习，
到松聊，每分每秒，都充满与美好。林墨很样，
晓起图馆里度过周末，专注样子，
分享悟，起憧憬未。，
些图馆里午，将成为青里，最柔回忆。夕阳候，
两收拾好，起图馆。吹拂着，带着几分凉，
却吹散们里。们并肩回，聊着，笑着，
子被夕阳拉得很很，交织起，像永都分。林墨着边晓，
里默默着：样，能直持续，该好啊。
第章樱告，园里樱盛。樱挂满枝，微吹，
瓣纷纷扬扬飘落，像浪漫樱。园樱，
到处都赏同，笑语，闹非凡。林墨晓也经常课候，
起樱散步。晓很樱，每次到盛樱，都得像个孩子。
站樱，仰着，着漫瓣，溢着幸福笑容。“林墨，，
樱好美啊。”晓伸，接片飘落樱瓣，笑着对林墨。“嗯，很美。
”林墨目却没樱，而落晓。樱映衬，格皙，
睛亮晶晶，像盛着个柔。林墨里，酝酿个很久决定。
晓，从初见个盛始，就直着。如今，
已经过，再把份藏底，告诉晓，，
起。选个周末午，阳正好，樱盛得最灿烂候。
约晓起园樱散步。晓如约而至，穿着件连裙，
樱映衬，美得像从里样。两并肩樱，
瓣纷纷扬扬落们肩膀、。晓笑着，
伸接飘落瓣，林墨分享着自己悦。林墨里很紧张，
冒汗，得。遍又遍里排练着告话语，
每次话到嘴边，却又咽回。到樱尽，里棵最樱，
瓣落得最，也最美。林墨脚步，吸，转过，向晓。晓到，
也跟着，些疑惑问：“林墨，么？”林墨着晓睛，
睛，清澈、亮，带着几分灵。鼓起勇，音些紧，
却无比坚定：“晓，话对。”晓着认真样子，里隐隐预，
颊微微泛，点点：“，着。”“晓，从第次见到，
个盛教里，对着笑，两颗虎，就。
”林墨音渐渐平稳，着晓睛，字句，“，
着笑，着哭，着努力习，着成，对，
从没减过，反而越越。”“起课，起习，
起图馆度过午，起樱散步。话，笑，
边陪伴。”林墨里满真诚，“晓，，愿女朋友吗？
”完，林墨紧张着晓，等待着回答。得，
像从胸样。害怕被拒绝，害怕晓转，害怕从此以，
连朋友都成。晓站樱，着林墨，里满惊讶，随即又泛起泪。
着林墨紧张又期待神，着泛尖，里，甜甜。其实，
也就林墨。从帮补习数始，从运为加油始，
从里袋始，从们起图馆习始，里，
就已经林墨位置。等林墨句话，也等很久很久。晓嘴角弯起，
个熟悉、带着虎笑容。点点，音带着哽咽，
却无比清晰：“愿，林墨，也。”到句话，
林墨里像炸朵烟，所紧张，都瞬消失。激着晓，
里闪烁着芒，伸，握晓。晓很，很，被握里，
颊更，却没挣脱。樱瓣纷纷扬扬落们，落们紧握。
阳透过樱缝隙，洒们，而美好。林墨着晓，着泛颊，
着里笑，里满满都幸福。，从刻起，再个，
边，晓，女孩。樱告，成们青里，
最浪漫瞬。些藏底，终于，些漫等待，终于回应。
们故事，从刻起，翻篇章。第章恋甜与涩告成功之，
林墨晓正式起。们恋，调而甜蜜，没轰轰烈烈誓言，
只细流陪伴。们依像以样，起午饭，起放回，
起图馆习。只，们，紧紧握起；们目，交汇，
里满柔；们边，份属于彼此牵挂与甜蜜。林墨每，
晓带莓面包牛奶；晓例假候，泡糖，
肚子；晓候，尽办法逗笑，陪边慰。
晓每林墨理好课，把本摆放得；林墨熬夜习候，
泡杯茶，提点休息；林墨打球候，球边，加油助威，
递递毛巾。们恋，充满甜甜。课候，们廊角落里，
偷偷牵着，几句悄悄话；放，们并肩着，分享着趣事，
笑洒满条；周末候，们起公园散步，起，
起好，享受着属于彼此。恋，也只甜蜜，也涩涩。
们都，业压力很，尤其，课程越越难，作业越越，
考试越越频繁。候，们因为习而忽略彼此，因为点事而产矛盾。
次，期考试夕，林墨因为准备理科竞赛，每都泡实验里，很才回。
没陪晓午饭，没起放，甚至连聊都很。晓里，
渐渐些失落。理解林墨准备竞赛，还忍，得孤单。终于，
，林墨又因为实验而忘记晓约定，没陪图馆。
晓个图馆里等很久，直到图馆闭馆，都没等到林墨。里又委屈又，
回到，林墨条消息：“林墨，得竞赛比还？
根本乎？”林墨到消息候，正实验里理数据。里惊，
刻晓回话，晓却没接。，自己段确实忽略晓，
让受委屈。刻放实验，实验，朝着晓方向。很久，
终于到晓区，晓消息，让趟。晓候，睛，
显然哭过。着林墨，里满委屈：“还***么？忙竞赛啊！
”“晓，对起，好，段忽略，让受委屈。”林墨着，
里满愧疚，“竞赛很，更。以定平衡好，再忽略，
原谅好好？”晓着林墨真诚神，着因为过而满汗样子，
里渐渐消。，林墨乎，只段太忙。点点，
扑林墨怀里，：“原谅，以许再样。”“嗯，保证，
以再也。”林墨紧紧抱着晓，受着度，里满满都愧疚与珍惜。
从之，林墨平衡习恋。完成竞赛任务之，
第晓，陪饭，陪习，陪聊。们也沟通，遇到问题候，