：偏科神烦恼------------------------------------------，理科堂，文科噩，也佟最两极分化刻。，老师讲力难题，全班半同都得，佟却得津津，老师刚把题目板，几乎假索，就举正确解题，步骤清晰，逻辑缜密，连物理老师都忍连连夸赞，称难得见理科才。，神亮，自信张扬，平咧咧模样判若两，浑散着理科神芒。各类数理化公式、竞赛难题，对都信拈，里仿佛就套理科逻辑系，任何复杂理科问题，到里都能迎刃而解。、英语课，佟就瞬蔫。，让同们分析境与，佟抓挠腮，半个字，着满文字，只得疼已；英语课，单、语法、阅理解，更让昏昏欲，试卷英语作文，永语法错误连篇，分数惨忍睹。，佟就趴子，无恋，对着婷宜嚎：“婷宜姐姐，救救吧，语文英语到底么啊，真疯！再样，考肯定被两科拖！”，转向，底带着柔笑，耐：“其实文科没么难，以每抽点背单、记古，积累就好。嫌弃，以帮补习。真吗？婷宜姐姐太好！”佟瞬直，把抱李婷宜胳膊，兴奋已，“就最疼！像某些，自己成绩差，还带起玩。”，转向排果，故瞪。，揉揉睛，无辜：“么事，又没逼习。”，果还凑过，着佟满叉英语试卷，又李婷宜满分语文试卷，挠挠：“以放，咱们起婷宜习？婷宜帮补文科，帮补理科，咱们互相帮助，共同步。”，只直到适理由，如今借着起习由，既能李婷宜待起，又能稍微提成绩，举两得。，却也点破，马拍同：“好啊好啊！就么定！反正咱们得，放起回，就婷宜姐姐习，完美！”，点，里泛起丝期待。能果起习，怕只待同个空里，也得很。，便约定好，每放起回，李里起习。李婷宜耐佟讲解古、英语语法，帮理文科记；佟则果讲解数理化公式，拆解难题；果虽然习起很力，却也努力跟着，偶尔遇到懂问题，向李婷宜请教，神里带着几分笨拙认真。
里，阳透过户洒，落个女，尖划过张，偶尔讨论，夹杂着独息，馨又美好。而果目，总经，落认真讲解题目李婷宜，久久愿移。
