作者/榕如丝，斜织平遥古青瓦檐角。巷处，油布摊，
百姓正按着个女子指点，将制防布铺檐。“样能防，省得漏。
”蹲，指尖沾，导流沟渠形状，音却带着容置疑笃定。
叫沈微，胤朝皇，也从世纪跌入古老王朝缕孤魂。两，
还常夜独，望着镜神。太子岁入宫私塾，便独守空殿。
起初现代母亲，父亲，再，连自己都清，只望着梧桐，
就半。哭，也闹，只神渐渐空，像盏将熄未熄灯。萧玉察，
已瘦圈。么也没，只某清晨牵两匹马，披寻常布：“，
带宫。”，便两。′困途们以商旅份游历，
从漠到烟，从蜀艰险到岭瘴疠。谁也没到，，竟比朝堂更凶险。
第难：盘缠被劫，流落荒至川，夜宿野，伙蒙面匪突袭，
将们仅两、马匹尽数劫。萧玉虽怀武艺，但为护沈微，肩刀。
两徒步逃至，靠沈微教妇识字、缝制囊换饭度。夜，
用药为包扎，指尖颤抖：“带散，么散成逃荒？
”笑：“朕皇，连防晒都带得，还怕没饭？”瞪，却忍笑。
笑容，两第次见真怀。们半，沈微教妇识字，
萧玉替信、记账。肥皂配方，教用与猪油熬制，
竟成“沈娘子神方”。百姓用鸡蛋、布匹换，竟也攒些盘缠。临，
全老送至。位老妇拉着，含泪：“沈娘子，若回，
们愿供牌位。沈微眶。终于，“施恩”，而“活着”。
第难：疫病横，以试药至荆，恰逢瘟疫爆。百姓用符治病，病者增，
者枕藉。沈微见状，极：“！”翻随《本纲目》现代版，
教煮沸、用艾熏，又亲自试药，险些烧退。萧玉守，
握着：“若，朕就把烧。”睁，虚笑：“得活久点，
然对起句狠话。”们疫，沈微教制罩、设隔区，
萧玉则记录方官吏如何隐瞒疫、克扣赈。们，已无病例。
百姓跪送里，称为“活菩萨”。第难：份暴，***围猎商贾认萧玉佩玉纹样，
密报当府。府为表忠，派兵“护送”，实为禁。沈微察，
连夜带萧玉翻逃，躲猎户。夜暴，着烧：“，
咱们儿，史么？”萧玉将裹氅：“‘帝微，
于民瘼’——好谥号，比些‘仁’‘文’‘武’都真。”们，
靠猎户接济度。沈微教用筒引泉，萧玉则帮猎户修弓箭。们，
猎户赠们匹马、袋干粮，：“们官，好。”第难：沈微被掳，
线至漠，沈微被马贼掳，欲献部落首领为妾。萧玉孤追入漠，
眠，以换成，便夜袭营帐，血战突围。逢刻，将紧紧抱，
音哑：“以准再丢，朕刀够，护第次。”靠肩，
：“皇，妻子。护，也护。”们骑马穿，
夜，终于回到边镇。沈微肩伤，萧玉臂带血，却相而笑。些苦难，
逃，而淬炼。沈微再只个怀现代女子。里，
破庙教，抉择。教百姓制肥皂、设义、修渠，
用现代识点燃处处微。萧玉也再只帝王。
亲见税吏如何欺压百姓，见灾民如何易子而，见“盛世”之，
挣扎求。们，“打”：当过绣坊师，
过码苦力；茶馆，替信。归们再“”民，
而“活”民里。第章：归直到，巷马蹄急，随从捧百里加急，
信封还沾着驿。“岁皇儿成疾，夜呼‘父皇母’，药无灵，
恐性命之忧……”沈微指尖颤，信几乎落。起临，
太子踮脚把枚平符塞怀里，奶奶：“父皇母，点回。”尖酸，
眶瞬。宫聚萧玉接过信，眉峰骤锁，方才对匠尽数敛，
只沉：“备马，即刻回京，别惊方官。
”第章：宫聚宫环映着归程，廊已守夜。
孩子披着披，冻得，见马便踉跄着，扑沈微怀里，
音哑：“父皇！母！们回！”沈微俯将紧紧抱，
指尖抚过微凉颊，音哽咽：“母好，回。”萧玉站旁，
着母子相拥，底焦急渐渐化为柔。伸揉揉太子：“朕陪骑射，
补两没教。”太子埋怀里，用力点，胳膊却抱得更紧——两，
终于刻归处。抚育回宫，萧玉即刻投入政务。御烛彻夜未熄，
案奏折堆叠如，从灾到任免，两载疏漏需清。提批复，召臣议事，
连茶隙都寥寥。昔微，尽数敛入帝王沉稳——为君主责任，
亦守护妻儿稳底。而沈微，则将所都倾注太子。
每清晨亲至宫，再民“娘”，而端方却柔“母”。
教《论语》《史记》，也悄悄把现代“算术诀”编成童谣，
让背诵掌握捷计算之法。午习字，只指点章法，更铺，
们过——平遥油布、荆药庐、漠、。“母，
”太子曾仰问，“为何百姓修渠？”“因为能载舟，亦能覆舟。”，
“若百姓饿着，再也守。”太子聪慧，过半，
便能用“加减乘除”推算国库粮秣，连萧玉都忍夸赞：“皇儿既帝王之才，
又得母真传，将必能担起。”也懂事，从母陪提过两孤单，
只把化作习力。沈微教得，
默默端好汤药——让御膳按母教方子，用枣、桂圆熬神甜汤。
“母，您教么，也该歇歇。”捧着碗，音清脆，却带着贴。
沈微接过碗，指尖抚，底化：“般懂事，母便得累。
”，如流过。当岁稚童，已成岁太子。姿挺拔如松，
眉宇既萧玉英，又藏着沈微教润与辨。仅精通经史骑射，
更能将母亲传授现代识融贯通——曾用“统计法”梳理全国粮库账目，
积压损耗症结；又参照“流线”，改良宫织锦流程，产效率翻倍。
宫皆赞太子贤。萧玉与沈微里，也始琢磨起太子终事。
“太子已到冠之，该选位能与并肩太子妃。”膳，