讲故事，己被寥寥众演绎过千万遍，核样，只换个形式罢。
现如今所事，如果历史记载，定能翻阅得到相类似事件。
就如同最先导弹或核武器，归根结底，用侵犯别或者保国武器。
如果得讲偏差，请举例。
“往回溯，没起点，往延伸，里才终点。”
宇问，竟把历史老师史青问结巴。
“位同，让们举提问，为解决们节课堂们没懂识点，求若渴，但还请分清。”
宇却挑眉争便“老师，过往切，都属于历史范畴吗？”
史青骂臭子：“样，能回答个问题，就解决疑惑”。
“老师但无妨。”
史青得提问“本当侵华战争，最根本目？”
宇挠挠袋，只能“老师，如们各退步如何。”
引得哄堂笑。
史青自得到挑起侵华战争本皇都么，无对证，能就奇怪。
宇连接节课都没，着查阅历史，似乎到些蛛丝马迹。
终于放，宇骑着自，也似往里赶，连菜也忘记买。
回到扔包就蜷伏爸跟，连忙问：爸，当本侵华战争根本目么吗？
宇妈妈兰曦从卧问：“啊，菜呢？”
按理，谁买菜都基本就买当菜，但宇同，因为条件拮据，午菜价格稍微便宜点，们午买菜到第午，然第午再接着买。
宇把求救目投向爸爸。
宇爸爸方研笑笑：“没事，今就馆子吧，也好久没过顿，刚好今项目些奖。”
兰曦幽怨：“浪费呀”。
便回卧换。
方研对宇到：“还先回答问题吧。
本位于太平板块，欧板块，欧亚板块交界处，常震频，偶尔也遭遇啸，国面积狭，物质匮乏。
们迫切渴望能够从国获得领，获得资源根本原因。
然而仅仅野还完全够，本当积极习方先科技，建代军系，再加甲午战争从国获得.亿两，些取豪夺财富百分之都用于军备扩充。
也奠定们军事实力当几乎骑绝基础。
们战争仅仅侵华战争，据印象受迫害似乎还***个国。
们认为们为于们讲罪当代，却利千。
：“子真坏！”
：“也全，类旦获得力量，如果又没么加以制衡，就定犯错误。”
：“哎呀，爸，么还帮子话。”
方研尴尬笑笑：“么突然问起个问题？”
“们历史老师像提问，如果回答，就帮解决个难题。”
“么问题，为父否能帮忙？”
“往溯，起点么，往延伸，终点又？”
方研哄然笑：“孩子，个问题连历届哲，科，都到答案，更何况历史老师”。
宇嘀咕着：“真么难吗？
倒试试。”
......
