候，顾横正对着挂着靶图呆。里拿着支，图正个X。
个位置，靶控制。
当没当回事，以为战术推演。但现起，注到个细节——个X候，抖。个从警老教官，个叉抖成样，对劲。
记本，决定先堂饭。
到梯候，见面话。顾横音，很，但里太，每个字都落朵里。
“……？”
“。”回答方迟，“但记得件事。”
“很好。盯着。”
站梯拐角，得像擂鼓。们谁？吗？么叫“记得件事”？记得么？忘么？
吸，故加脚步。到候，正撞顾横。穿着教官，袖扣得严严实实，直扣到腕。识瞥——似乎现，把***裤兜里。
“沈砚。”叫，“考核，准备好吗？”
“报告教官，准备好。”
“就好。”点点，从边过，两步又，“对，最没？”
漏拍：“没。”
“就好。”又遍，“些考压力，容易噩。精神状态直稳定，别太。”
完就。站里，着背消失廊尽，里全汗。
精神状态稳定。实话——入检候，被查度焦虑症，些直靠药物控制。但都事，比起现经历些，完全值提。
自己。无名指指之，很茧子，期握枪留痕迹。但自己茧子指拇指之，虎位置。无名指茧，练枪留。
谁？
用力搓茧，搓掉。皮肤里，像就。
午饭，堂钟瑶。考核理评估专员，平负责们理测试。候，正饭，见，笑：“沈砚，么？”
“钟老师，跟您聊聊。”
放筷子：“。。”
对面，该么。总能直接“个被枪打，然现记本现哥字迹”——肯定得焦虑症犯，直接把送医务。
“最眠太好。”挑个全话题。
“压力？”着睛，“圈很。”
“能吧。”
钟瑶沉默儿，突然：“沈砚，茧，么候留？”
愣，自己：“也。最才现。”
“最好医院。”端起杯，“无缘无故。如果现属于特征，定原因。”
话候，神点奇怪。像提么，又像试探。
正追问，突然站起：“午还，先。”
得很急，连餐盘都没收。着穿过堂，腕么反——条链，，面挂着个很吊坠。
目送堂，线落回。餐盘面压着张条，像匆忙掉落。伸拿起，面只字：
“沈砚，如果能到张条，证已经入第次循环。哥与无，别查。”
把条揉成团，塞袋里。
第次循环。
个像根刺，扎子里。么叫第次循环？第次么候？么查哥事？
没跟任何过哥事。顾怀璟，警物，亲哥。报到，荣誉见过照片，旁边着“因公殉职”个字。但没告诉么
