第，贺慈买餐。
“舒敏，包子，肉馅。”
点受宠若惊。
第次，带餐。
直以，只占便宜。
“谢……谢谢。”
“客么。”
笑眯眯，托着腮帮子。
“点，才精力习。”
睛里透着种从未见过。
带着期许，带着兴奋，还丝“好好，就苦”威胁。
接几，贺慈彻底。
课候，么趴着，么本子。
自习，戴着，刷着频咯咯。
回到宿舍，熬夜打游戏，害得舍友们躲廊习。
但习，从就始变。
以背页英语单分钟，现用到分钟就背完，闭还能字差复述。
数课，老师讲解历点难点题。
以起就像，但，居然懂。
终于确定，系统功劳。
缺勤奋，缺理解能力融贯通。
如今，好像窍。
模考试马又。
考试周，贺慈破荒谈话。
“郑舒敏，模认真考。”
语郑得像交代事。
点。
“每次都认真考。”
“只认真，定考好！”
抓，似乎又紧张又兴奋。
“考好，咱俩都好！
们起好！”
又谎。
分数双倍，两么起好。
但没拆穿。
模考。
效率翻倍系统考同样用，比平更清晰，分配更理，效率幅度提。
考完最科，贺慈等。
“考得么样？”
“估，概。”
睛子就亮。
×=分。
清华分数线。
“郑舒敏！”
把抱，差点把勒。
“太棒！”
被勒得喘过，拍拍背。
“放，放，。”
松，笑得拢嘴。
模成绩，比还积极，第个冲到讲台成绩单。
“郑舒敏，分！”
举着成绩单冲喊。
“比自己估还分！”
疯狂自己成绩单。
“哇，真分！”
全班哗然。
“贺慈，第名啊，么步么！”
包括老师都狐疑。
贺慈得已叉着腰。
“平都收着呢，才真正实力。”
沉默。
疑惑，嫉妒，叹。
“几，从分变成分，真见鬼。”
“以清。”
“定次作弊呢，平好题都，么次就变厉害，肯定鬼……”
