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妈妈皱起眉，放杯，满悦：“面个班打扫？么哄哄？现老师真负责任，连个扫除都组织好，纪律散漫成样！”
边抱怨着，边再次向边，打算个班级么没规矩，准备待儿教务处投诉。
，之所以爆如此巨喧闹，因为其班级经过坛，现具血肉模糊、状凄惨尸。
着步步靠户，由自主揪紧。
虽然已经，但竟然还害怕到惨样子，害怕崩溃。
就即将碰到户把刻，袋里突兀响起。
急促***打断作。
皱着眉掏，屏幕，原本烦躁神刻收敛，换副恭敬表接通话。
“喂，您好……对，班里监督扫除……好好，马过！”
挂断话，妈妈注力已经完全从转移。
理理领，抚平裙子褶皱，转对欣交代：“事，继续组织打扫，管好纪律，别像么吵闹。”
完，踩着跟，步履匆匆教，连都没回。
跟，飘到。
接待，将份成绩报表推到面，吝赞美之：“徐老师啊，们班次期考试成绩非常亮，仅平均分级第，各项常规管理数据也名列茅。个班主任当得相当！”
到夸奖，妈妈紧绷许久终于绽放由衷笑容。
种如释负、又充满骄傲笑容。
接着抛个磅消息：“过几，省里教育督导组咱们课。决定，让带着们班堂公课。只堂课得彩，教导主任位置，非莫属。”
妈妈睛瞬亮，连连点保证定完成任务。
“对，”话锋转，笑着提起，“女儿也们班吧？成绩直很优异，既当老师又当妈，教导方啊！”
面对夸赞，妈妈却摆摆，故作无奈叹：“您过奖。孩子点都让省，里娇惯养，班里也经常管教，跟对着干。也费好力，才把成绩抓。”
飘半空，着用种似谦虚、实则炫耀吻贬。
，么为向证，怕面对样个顽劣堪女儿，依然能力将其改造成优等，以此凸显卓越教育能力。
，归，着亲母亲用样话语编排，股寒还从灵魂处蔓延。
从到，包揽里所务。
为让操，拼命习保持成绩。
为配“避嫌”，班里受尽委屈也从抱怨。
到底里添过麻烦？
里，懂事隐忍，都用彰显自己教育成果垫脚。
些偏见误，已根蒂固，怕已经，也无法改变。
