聂鲁达------------------------------------------，又过得很。，期虽然课，但考研考研、作作、国国，每个都着件事——以么办。程砚考研，也国，打算直接作，简历已经投几，陆续回音。所以算宿舍里最忙个，陆鸣“闲得慌”。。每都很忙——忙着个。，图馆还。本聂鲁达集已经借个，超期，罚款块。还，架站儿，又把本集抽。：“刚还又借？嗯，没完。”程砚。。完，止遍。但再借次，因为宋清最聂鲁达。，也许次聊候以聊聊。个借，但需个借。，图馆站儿。初园，梧桐还很，阳透过叶子洒，像碎子。两两拖着李箱经过，带着种对切都充满好奇表。程砚着们，起自己候也样，得很，么也用完。现回，过眨事。。：“程砚，推荐《园冶》图馆到，但全文言文，太懂。”。靠棵梧桐，始打字。：“本确实点难，先李渔《闲偶寄》，个好些。”：“好。？”：“图馆。”：“等，也图馆，。”
程砚愣。图馆？？识抬往方向，户着，但到里面。
到两分钟，图馆玻璃被推。宋清，里拿着两本，穿着件棉布裙子，还扎着马尾，今换个圈。
“好巧。”。
“嗯，巧。”程砚，但里，巧。图馆就么，到消息，特。么，但没。
“借么？”里。
程砚把集递。接过封面，抬，睛里点笑。
“还吗？又借？”
“嗯，没完。”
“完吗？次‘随便’，但得完。”
程砚被拆穿，朵又始烫。张张嘴，点么圆过，但宋清先。
“也借。”从自己包里拿本，同本集，同版本。
两个着对方里，都笑。
“图馆里只两本。”宋清。
“也许吧。”程砚。
没话：借本也借过，借卡名字。
们并肩园。很，吹得旁杏叶子哗哗响，几片已经始泛。程砚边，两个之隔概半米距。注到候，处，好像对切都充满好奇。
“本科毕业打算么？”宋清问。
“作，。”程砚，“已经投几公司，offer。”
“，挺好。”，语里点清，“考本研究，还里待。”
“文系研究？”
“嗯，现当代文方向。”
“以么？”
“当编辑，或者版社作。”，“也能，但能当饭。”
程砚：“以。”
“么？”
“因为记得很好。”
宋清偏，带着种“么记得很好”表。
程砚识到自己漏嘴：“次借课本候到，故偷。”
“。”笑，“还批注，对对？”
程砚诚实点点。
“得么样？”问。
“得……”程砚，“句‘借景，终究自己。但正因为借，才更珍惜’，很久。”
“么？”
“‘借’么。，能只园林里借景，也之系。些也借，，但很珍惜，因为属于。”
宋清脚步。
程砚也，着。站杏，阳透过叶落，。表很认真，好像消化话。
“得对。”，“但得，‘借’也以变成‘自己’，如果够珍惜话。”
程砚着，得很。
问：让谁变成自己？
但没问。们才认识，太着急。些话需，需等等，等到适候再。
点点，：“也许吧。”
两个继续往。到分岔候，宋清回宿舍，程砚也回宿舍，方向样。
“周见。”宋清。周园林美课。
“周见。”程砚。
几步，又回过：“程砚，推荐本，懂方以问吗？”
“当然以。”
笑笑，转。
程砚站原，着背消失尽。然里集，翻到扉页。借卡排名字，最，最个——宋清，。
名字名字面两。
程砚用拇指碰名字，然把，放回包里。
周课午两点。
程砚点就到教，比平分钟。教里只几个，宋清还没。选次位置——倒数第排靠。然把包放旁边座位，占座。
得自己很幼稚。，还占座。但乎。
点分，宋清现。今穿件衬衫，没扎，散肩，刘用个夹子别边。到程砚旁边空位，过，。
“今么？”问。
“刚完饭，就直接过。”程砚。没自己点就到。
从包里拿袋橘子，放，推两个。
“。”
“么突然橘子？”
“次帮推荐，还没谢。”
程砚接过橘子，剥个。橘子很甜，汁很，“很甜”，但：“个橘子，次图馆剥个样甜。”
宋清愣，然微微。
次组讨论候，确实剥袋橘子。以为没注到，但注到。
“记性真好。”。
“于事，记性都很好。”程砚里句话，但没。：“橘子好，谢谢。”
课铃响。老教授始讲拙政园，讲历史变迁，讲被分分、拆拆改改命运。程砚着，偶尔本子记几。宋清也着，但注力好像完全课。
因为始本子。
次，，个侧。
程砚侧。
得很，铅响。镜框，梁，微微弧度。没得很仔细，只几勾勒，但神韵。
程砚没注到。正着记记。
完之，宋清着幅，犹豫，没划掉，也没程砚。把页翻过，始记记。
课候，程砚问：“今好像点焉？”
“没啊。”宋清，“就些事。”
“么事？”
，：“首。”
“么？”
“聂鲁达，《寂》。”
程砚放，着。：“。”
宋清愣：“里？”
“嗯，反正课，没。”
教里确实没么。老教授已经，排同也得差，只剩排几个还没。
宋清犹豫几秒，然。音，但空旷教里得很清楚。
“寂，仿佛消失样，
从处聆，音却无法及。
好像双已经，
如同个吻，封缄嘴。”
得很，每个字都像从底掏。程砚着，。
“如同所事物充满灵魂，
从所事物浮现，充满灵魂。
像灵魂，只蝴蝶，
如同忧郁个。”
到里，，程砚。程砚没话，但睛：继续。
“寂，好像已。
起像叹，只如鸽鸣蝴蝶。
从处见，音却无法企及：
让沉默无。”
完最句，教里得能见。
“并且让借沉默与话，
沉默亮如灯，简单如指环。
就像夜，拥寂寞与群。
沉默就沉默，遥而亮。”
“寂，仿佛消失样，
遥且伤，仿佛已经。
彼，个字，个微笑，已经够。
而得幸福，因真而得幸福。”
，着。
程砚么。首过很遍，但从嘴里，完全样。每个字都像自己，，告诉么。
“得真好。”程砚。
“谢谢。”宋清，始收拾。
“清。”程砚叫。
抬。第次叫“清”，“宋清”，“清”。两个字从嘴里，起点样，好像更，也更。
“么？”
程砚从包里拿本集，放面。
“本送。”
宋清着本，没接。
“借吗？”
“以再借次。”程砚，“但本，送。”
宋清拿起本，翻扉页。借卡排名字，最面两个“程砚”“宋清”。程砚名字边，名字边，像并排站着两个。
“，”程砚，“们名字起。”
宋清着两个字，眶突然点。为么，也许因为两个字里，像某种注定排。也许因为程砚语，平得像件很普通事，但每个字都带着量。
“就收。”宋清，把放包里。
两个起教。廊里很，夕阳从边照过，把两个子拉得很很。们子并排着，候靠得很，候分点，但始终没叠。
到梯候，宋清：“程砚，周末空吗？”
“。”
“个展，美术馆，，但个。”
程砚始加速。
“让陪？”
“嗯。”
“好。”
宋清笑，种从里溢笑，睛弯成，痣嘴角。
“周午两点，美术馆见。”
“好。”
转，马尾辫夕阳里晃晃。几步，又回过。
“程砚。”
“嗯？”
“今叫‘清’。”
程砚愣：“么？”
“没么。”笑笑，“好。”
然。
程砚站梯，着背消失。站很久，直到夕阳从廊移到。
掏，陆鸣条消息。
程砚：“周末宿舍。”
陆鸣：“？”
程砚：“美术馆。”
陆鸣：“谁？”
程砚没回复。
陆鸣又条：“懂。加油。”
程砚把放回袋，嘴角弧度压都压。梯，教，园主干。梧桐子落，踩着自己子往。
，周还等。
好。
但没系，以等。
已经等，终于等到个让愿等。
，程砚回到宿舍，现陆鸣用种“坦从”神着。
“吧。”陆鸣。
“么？”
“个女。周末展个。”
程砚到子，沉默几秒，：“叫宋清，文系，。”
“好吗？”
“好。”
“比好还好？”
程砚，：“见过最好。”
陆鸣吹哨：“完，子栽。”
程砚没否认。
打，到宋清条消息。
S：“今谢谢送。”
程砚：“客。就好。”
S：“。之第页么？到铅印，但被擦掉。”
程砚起。第次借本候，扉页字，又擦掉。以为擦干净，但到痕迹。
程砚：“没么，随便。”
S：“信。么？”
程砚犹豫，打字。
程砚：“‘希望也’。”
完之得太直，撤回，但又没。第次主向点真话，收回。
过几秒，宋清回。
S：“。”
程砚着个字，得很。本，还字，还别么。但管么，都得个字收到过最好消息。
S：“，程砚。”
程砚：“，清。”
放，躺，盯着铺板。陆鸣面翻个，板咯吱响。
“程砚。”陆鸣从铺探。
“嗯？”
“如果们起，打算么办？就。”
程砚沉默很久。
个问题也。认识宋清才个期，但已经以事。异恋很难，。见过太毕业就分例子，也见过异两最还散。个盲目观，习惯把事清楚再决定。
但于宋清，得太清楚。
“到候再。”。
陆鸣没再问。
程砚闭睛。里宋清音，，缓缓，像。
起句话：“借也以变成自己，如果够珍惜话。”
，够珍惜。
，亮很圆。只橘猫蹲宿舍坛边，抬亮，然舔舔爪子，。
另端女宿舍里，宋清，台灯亮着。
把程砚送本集翻，扉页，借卡里两个名字并排着。用指尖碰碰“程砚”两个字，像碰个翼翼。
然翻第页，灯仔细。
确实铅字，被擦掉，但留凹痕。侧着，依稀辨认字——
“希望，能起首。”
宋清着字，笑。
拿起，页空处字。
然，灯，躺到。
，：“程砚，周见。”
，如。
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第章完
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