放。班主任刚宣布帮扶始，理科班同就涌，教里瞬闹起。
林栀座位，指反复摩挲着数错题本封面，朵却竖得，着。
“逾，边！”
谁喊，林栀猛抬。
逾逆着站，肩还背着篮球袋，应该刚从球过。扫教，目很落第排位置，然迈步过。
脚步很，落板，哒哒响，每，都踩林栀。
“好，。”把篮球袋放角，拉林栀旁边子，“错题本呢？”
林栀忙脚把错题本递过，指尖碰到，像样缩回。
逾似乎没注，翻错题本，目扫过面字迹。
林栀字很秀，错题旁边用着错误原因，还用铅标注疑惑。当同，就总样，把两错题理起，用同颜标注清楚。
“个函数题，”逾指着第页错题，尖落解题步骤，“错定义域取值，对数函数真数必须于，里忽略。”
音，却很清晰，带着种让力量。拿着，稿步步演算，字迹，步骤清晰。
林栀着，假装认真讲，余却忍往边瞟。
睫毛很，候，睑投片。指很好，骨节分，握着姿势，候模样。
，冻得通，连都握。逾到，默默把自己宝推到边，又把递：“个好，硌。”
支，现还藏铅盒最底层。
“懂吗？”
逾音打断绪。
林栀猛回神，对目，慌忙点：“、懂。”
逾着泛颊，嘴角微微勾，又翻到页：“个物理题，。”
林栀着皮，把自己法遍，完，翼翼着
