教育局，举报班主任。
台，炙陈慧敏正眉：“恭们班顾言溪同，荣获级作文竞赛等奖！”
台掌。
攥紧袋里U盘。
篇获奖作文，。
投稿，陈慧敏：“李晓琼，成绩够好，名额顾言溪更适。”
，顾言溪拿着作文站领奖台。
万奖，点保送资格，全成。
陈慧敏，反咬：“嫉妒？记过！”
沉默个。
直到今。
刘局讲话刚结束，突然站起：“报告刘局，举报班主任陈慧敏包庇抄袭，剥夺获奖资格！”
“李晓琼，胡么？！还！”
掏U盘，举起：“刘局，里完证据链。”
个，切还没变成现样。
班，陈慧敏老师站讲台，里捏着张通单。
“同们，教育局举办作文竞赛，们班个推荐名额。”
对个名额很兴趣。
从初到现，刊过篇文章。文社王老师赋，以试试投稿参赛。
陈慧敏扫全班，目到秒。
“个名额，决定推荐顾言溪同。”
教里响起稀稀拉拉掌。
顾言溪站起，笑得很甜：“谢谢陈老师，定辜负您期望。”
陈慧敏满点：“言溪全排，们班骄傲，代表班级形象最适。”
盯着摊作文本，面昨刚完篇散文。
千字，改遍。
现些字里，像被撕碎。
放，办公交作业。
隔着玻璃，到陈慧敏办公，正顾言溪讲作文。
“段描再细腻点，”拿着稿圈圈点点，“饱满。”
顾言溪乖巧点。
推，把作业本放办公。
陈慧敏也抬：“放儿吧。”
办公。
角顾言溪作文稿，用文件夹装得。
角压
