妈班主任，所里好老师。
，疼班里问题儿童，几乎像陪样，寸步。
而，因为老师女儿。
就被挤到厕所霸凌，被逼着沾。
，班里贫困容易，把评优加分名额让。
个熬到凌晨，背题累得连都稳。
却：“孩子，更该懂得谦让。”
，又始疼林唯依，个性格孤僻孤儿。
甚至提，把本该属于清令营名额让。
哭着问为么，却平着。
“班主任，对所同仁。”
“正因为女儿，才更避嫌，团结其同。”
其实妈妈，从都偏。
只从没选择过。
名额，清也以自己考。
但个妈妈，也。
……
着林唯依接过令营通，以为自己愤，失控，甚至冲把撕碎。
么都没。
只站群，里空荡荡，连丝波澜都没。
该料到，从到，些好事么候轮得到？
好，保送资格，每次都样。
因为老师孩子，所以应该更懂事，谦让。
即使个，本属于。
级主任私过，综测评第。
各科老师办公里为惋惜，数老师还拍着肩。
“沈薇啊，，稳。”
妈还当着所面，坚持把名额林唯依。
甚至很自然拍拍肩，刻提音。
“薇个以，令营名额也能清！”
刻，得荒谬极。
就算真能凭本事考，又凭么把让别？
第次，伸过，侧侧。
落空，悬半空。
见妈妈笑容僵，里闪过暂困惑。
直到回到，终于皱起眉。
“沈薇，今当着么面么回事？没到唯依都变吗？”
“辅导么久，好容易让愿交流，么以样懂事？”
站玄，还没换，包还背肩。
“过吗？”
音很平，平得自己都惊讶。
“为个令营准备久吗？”
“刷题刷到流血，到处姐问经验，理本记！”
“个，本就。”
“对啊！”
妈刻接话，理直壮样子让惊讶。
“么都吗？相信以凭实力考过，才把个唯依啊！”
“跟样，性格孤僻，没办法跟沟通，里况也特殊，个令营对……”
“所以得。”
打断，音始抖。
“些就些？越，反而就越需帮助，吗？”
到最，眶止微微。
妈愣。
着，像个陌。
“薇薇。”
语，却带着若若无责备。
“妈妈，也把带老师。”
“从级，就坚持把带边，让班级，每让皮子底，样还算帮助吗？”
叹，摇摇。
“太自私。”
话像把钝刀，割里残期待。
“倒宁愿。”
音得像羽毛。
“从没把带边。”
