爷爷奶奶从灌输就，妈妈坏。
懂恩，，也配个母亲。
从么认为，因为些过艰难。
再见到候，弟弟。
所都打量着个。
老师问，“爸爸呢？”“摔坏腿。”
“妈妈呢？”余扫见，个处处方。
怕指认样。
“没妈妈吧。”
突然冲，“老师，注言辞！么话？”猛抬。
惊讶于，肯替。
失望于，个。
老师笑着解释，“淑妈妈，没别，误。”
趴着捂着嘴偷笑，“老师，们就没妈妈呀，妈。”
翻弟弟里课本。
认真着，假装。
音却断环绕边。
课本里字，个都认识。
爸妈婚，爸爸就领养个弟弟。
，们能绝，弟弟也能没。
就充当起模样，着妈妈饭，烧菜。
印象里，妈妈每都蓬垢面。
边背着饭，边骂着个爸爸为么还。
见，跟当已经完全同。
穿着漂亮，面悦。
到谁都笑着打招呼。
却唯独躲着。
直到散，教里只剩们。
怕添麻烦，拿着弟弟包，着急往。
久违音却叫。
“张盼。”
站原，腿都打颤。
几里，也曾无数次过再见妈妈模样。
袋里更排练过无数次景。
观察过其孩子跟妈妈相处模式。
，们应该也样吧。
叫，盼盼，还盼，又或者更亲昵点，叫宝贝。
唯独张盼，从未过。
“弟弟。”
音疏又漠。
转过，妈妈边，个净朋友。
原组庭，又自己孩子。
跟象面相比，们相处模式，陌。
着弟弟，绪捉摸清。
也很，睛跟妈妈样。
很，胸却隐隐作痛。
没为么。
“爸爸剪么。”
攥着袖角，藏着弟弟脏到锃亮包。
又胆怯捏着参差。
“干活方便，自己剪。”
袋团浆糊，问，“，留好点？”概问题点好回答。
久久没答复。
抬起，讷着。
又或许，压根没见。
“还么吗？”目凝聚，才渐渐反应过。
自己还很话没。