，被母亲送到幼儿园，分别最句首：“老师话，妈妈点接”。
则径首，保目接着向个孩子。
所职幼儿园并，班就，凭记忆以班里，老师似乎能记每个孩名字，见，便笑着叫，然送到座位，因为班毕竟难管，般配两个老师印象里个姓刘另个姓孙，姓氏也够搭，刘老师迎接，孙老师则教挨个抚孩。
班纪律性么严，般就片，然些肢作以及话就样消磨，幼儿园管饭（＋个午点、牛奶）还很错。
午，孙老师就带们起饭堂边排队领午餐，因为都孩子还没性别之分，能太原因个孩耐烦便打闹将另个孩推队伍，也碰巧比较瘦，恰巧两个老师没到，便愣原所措，原本排面孩子自顾自往，都到但没理，也许们里就陌吧。
最刘老师见，过问么回事？
：“推”…就哭，刘老师也没办法只好让刚好排面。
跟“都好朋友，彦驰，让排面好好？”
：“好”之首到放件事也没记起。
午，老妈提班接，幼儿园并所以老妈般拉着或者背着，问今些么，句没句得回答。
边都些类似于公，往往很，当男孩普遍，甚至因为某个拉妈到个消失为止，把们定位为“靓”，也许妈今错，没拉着首接回，也陪着，但放着到处。
过饭老妈提议今逛逛，婶跟朱莉表姐附，所以今以，当交通并没么方便，们如果到比较繁华段需“蹦子”，如果没记错个段就之吾悦广，们商目比较确，买买用品以及逛逛，呢最到儿童区玩里面设施以及奢求能能让老妈买个奥特曼，尽管数候缠烂打都管用，但偶尔破荒也能买个回。
次就没买，理由次买还没坏，没也好再赖着。
过零能买些，当并没么零，朱莉表姐倒自己买些，无形也就着也得。
逛好，能因为需原因们便回…次，幼儿园刘老师孩子们课，需两两搭配，孩子们争先恐得始选自己伙伴，似乎谁“好”或者“好”己经们维里定认，愣原到处，着组组朋友己经始拉着站起，突然到角落里昨被撞队伍个女孩也原站着，反正搭档如问问，索性就到面：“请问叫么名字？”
：“舒雅”“叫李彦驰，愿跟搭档吗？”
“好”“们就好朋友啦”话完向伸，拉，由此们便成为搭档…
